#Enmienda 7: Ciudades Sostenibles. Proyecto de empresa

¿Y cómo pueden los alumnos de Transporte y Logística aportar su granito de arena para generar un buen Karma? Pues dado que actualmente uno de los ODS consiste en reducir emisiones de carbono mundiales, los alumnos han trabajado para proponer alternativas de transporte más sostenibles y saludables.

En este post os presentamos la empresa ‘Sustainable and Available Transport’, también denominada “SUVAT”, la cual consiste en un modelo de negocio denominado “Carsharing".

¿Y qué es exactamente eso del carsharing?

Durante los últimos años han aparecido en las ciudades nuevas formas de movilidad, las

cuales están teniendo un gran crecimiento en todo el mundo. Esta tendencia basada en el

uso de diferentes vehículos se denomina ‘’carsharing’’.

El carsharing es una modalidad de transporte que permite a sus usuarios utilizar un

coche cuando lo necesiten, sin tener que afrontar costes y responsabilidades del régimen

de propiedad. El automóvil pasa de ser un producto a convertirse en un servicio que ofrece

a los ciudadanos el uso y disfrute de vehículos abonando las tarifas correspondientes en

función del tiempo y kilometraje.

El carsharing es una opción muy cómoda y eficiente ya que está dentro del marco de la

movilidad sostenible, apostando por la reducción de vehículos en circulación y reduciendo

gastos innecesarios. El principal objetivo consiste en instalar coches eléctricos en los pueblos de Badajoz es hacer más accesible el transporte, tanto de forma individual como colectiva, a todas aquellas personas que carezcan de un vehículo y tengan la necesidad de desplazarse de su localidad.

Los creadores de esta idea son los alumnos Lara García Sopo y Manuel Benítez, que han realizado un plan de comercialización con su profesor Francisco Isidoro Vega Gómez.

Han trabajado en dos evaluaciones los siguientes aspectos:

- Primera evaluación:

• Confección del Business Model Canvas

• Estudio y análisis del mercado

• Confección de la matriz DAFO

• Elección de forma jurídica

- Segunda evaluación:

• Plan comercial: segmentación de clientes, marketing mix

• Viabilidad técnica y económico-financiera.

Os adjuntamos el proyecto para que lo veáis. ¿A qué es una pasada?

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INFORMACIÓN TÉCNICA:

La enmienda 7 de nuestra lista está relacionada con el ODS n´º 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles. Las ciudades y las áreas metropolitanas representan alrededor del 70 % de las emisiones de carbono mundiales y más del 60 % del uso de recursos. La rápida urbanización está dando como resultado un número creciente de habitantes en barrios pobres, infraestructuras y servicios inadecuados y sobrecargados (como la recogida de residuos y los sistemas de agua y saneamiento, carreteras y transporte), lo cual está empeorando la contaminación del aire y el crecimiento urbano incontrolado.

En el desarrollo del proyecto, los alumnos de 2º de Transporte han trabajado las siguientes Competencias Clave del sistema educativo:

• Competencia en Comunicación Lingüística (CCL)

• Competencia Digital (CD)

• Competencia para Aprender a Aprender (CPAA)

• Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor (SIEE)

• Competencias Sociales y Cívicas (CSC)
  

Y las habilidades:

• Investigación

• Trabajo en equipo/Cooperación

• Organización y planificación

• Comunicación

• Sentido crítico/Compromiso y responsabilidad

• Aprender a aprender

• Iniciativa