#Enmienda 3: Entrevistas de radio para difundir proyectos emprendedores.

En este post hacemos un breve resumen de algunas de las entrevistas de radio realizadas por nuestros alumnos de 1º de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales.

El objetivo es trabajar la comunicación oral de los mismos, a la vez que desarrollamos acciones de comunicación para los diferentes planes de marketing que están realizando con su profesora Guadalupe Fernández Corcho en el módulo Políticas de Marketing.

Os pasamos los enlaces:

• Los alumnos Cristina Márquez Castillo, Fátima Esteban Gómez, Jesús Morón Márquez y Sergio Delgado Gónzalez dan vida a IBERICEX, un proyecto enfocado en el consumo sostenible y el respeto al medio ambiente de nuestra tierra. Para ello han confeccionado una red de productores extremeños y han prototipado contenedores para el reciclaje de los residuos de bienes de la tierra: http://domingocaceres.es/RadioActiva/zona-empresa/entrevista-a-empresa-ibericex/

• ECOGYM, un gimnasio ecológico que combina sostenibilidad, salud y estima personal. Las promotoras son Pastora Morales, Marisol Bravo y Andrea Comerón. A continuación os pasamos el enlace de la entrevista que han realizado para la emisora Radio Activa en la que nos cuentan exactamente en qué consiste: http://domingocaceres.es/RadioActiva/uncategorized/entrevista-a-las-promotoras-de-ecogym/

• Nuestras alumnas de 1º de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales nos cuentan qué son los Sesgos Cognitivos y cómo afectan a nuestras decisiones de compra. Toda la info en la web de Radio Activa del IES: http://domingocaceres.es/.../expertas-en-marketing-nos.../

#RADIOACTIVA #FP #yosoydelmaestro #InnovaEX21_22

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Con la metodología ABP, se han trabajado las siguientes Competencias Clave del sistema educativo:

• Competencia en Comunicación Lingüística (CCL)

• Competencia Digital (CD)

• Competencia para Aprender a Aprender (CPAA)

• Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor (SIEE)

• Conciencia y Expresiones Culturales (CEC)

• Competencias Sociales y Cívicas (CSC)

Y las habilidades:

• Investigación

• Trabajo en equipo/Cooperación

• Organización y planificación

• Comunicación

• Sentido crítico/Compromiso y responsabilidad

• Creatividad

• Aprender a aprender

• Iniciativa

Esta actividad ayuda a lograr la #Enmienda 3: Desarrollo de habilidades emprendedoras en el alumnado, relacionado con el ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.